Probenarbeit optimieren - neue Wege für eine attraktive Ensembleleitung

In diesem praxisorientierten Workshop soll die Frage nach den verschiedenen Möglichkeiten für eine nachhaltig erfolgreiche Ensemblearbeit insgesamt und im Besonderen der unterschiedlichen instrumentalen Ensembles im Zentrum stehen.

Vor dem Hintergrund wachsender Konkurrenzangebote innerhalb und außerhalb von Schule geht es um die wichtigen Bedingungen und Phasen einer Probenarbeit der Stufen 5-13, in der die Schüler*innen motiviert sind, in einem Ensemble ihre eigenen Ressourcen zu entdecken und grundsätzliche Arbeitsweisen an den Instrumenten weiterzuentwickeln.

Wie können wir angesichts des häufig fehlenden Trainings der Schüler*innen am eigenen Instrument zuhause das technische und musikalische Niveau unseres Ensembles gezielt verbessern?

An ausgesuchten Beispielen werden dazu verschiedene Warm-ups ohne Noten spontan aus der jeweiligen Proben-Literatur entwickelt und im Workshop praktisch am mitgebrachten Instrumentarium umgesetzt.

Wie holen wir uns gezielt Unterstützung aus dem Kreis der Schüler*innen für die wöchentlichen Proben? 

Darüber hinaus geht es um die rhythmisch harmonische Strukturierung einer lebendigen Probenarbeit und um Erfahrungsaustausch über organisatorische Optimierungspotenziale.